Cursus

Diplômes

Formation en Hypnose Médicale et Thérapeutique SMSH shyps

Formation en Recrutement FARP

Théorie générale de la gestion des ressources humaines et du recrutement, les fonctions recruteurs et conduire un entretien d’embauche et utiliser les tests de personnalité, Genève

Diplôme Post Grade en Thérapie de Familles et de Couple

Orientation systémique – Genève

Séminaire d’Ethnopsychiatrie

Influence de la culture sur la problématique des individus, sous la supervision de Betty Goguikian et Franceline James

DESS en Psychologie Clinique – Université de Genève

Master of Sciences en Psychologie – Université de Genève

Psychologie clinique, psychopathologie enfants et adolescents, psycholinguistique, psychologie de l’éducation.

Expériences professionnelles

Psychologue Spécialiste en Psychothérapie FSP, Responsable du Café Réseau (membre du comité), Association Trajectoires – association d’utilité publique à but non-lucratif active dans l’information et l’aide éthique à l’orientation thérapeutique dans le réseau sanitaire genevois, Genève

Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP & Hypnothérapeute Shyps, indépendante, CMPP, Genève

Psychologue Spécialiste en Psychothérapie FSP, Fondation Phénix  – fondation privée à but non-lucratif active dans la prévention et le soin des addictions, Genève

Consultante en recrutement, Selectus SA – société de conseils en recherche de cadres, Genève

Psychologue scolaire, Collège de Terre Sainte – école secondaire, Coppet

Psychologue-psychothérapeute à Association Face à Face – Association à but non lucratif prenant en charge les femmes et adolescents à transactions violentes, Genève

Psychologue-psychothérapeute au Réseau de Santé Helvétique (RSH), clinique Rousseau – structure privée offrant des prestations de service psychologiques, médicales et d’urgence, Genève

Psychologue au Centre de Consultation Psychologique (CCP) – centre qui fournit des prestations de service d’évaluations et de suivis à des universitaires tous venants par rapport à la gestion de leur carrière, Université de Genève et Département de l’Instruction Publique.

Psychologue à l’Unité de Psychologie Clinique Développementale (UPCD)  – Unité proposant des services en bilans psychologiques et suivis individuels et familiaux, Université de Genève

Publications

Le développement de l’acculturation de jeunes maghrébins nés en France: attitudes, identités et stratégies en fonction du genre. Bulletin ARIC (2009), 47, 71-91

Les enfants de migrants se situent au carrefour de plusieurs univers logiques et appartenances; c’est ce qui fait leur richesse, mais cela peut aussi causer des difficultés (Moro, 1998). En effet, leur socialisation s’opère simultanément ou parallèlement dans deux milieux culturels distincts et celui véhiculé par le monde social extérieur, dont les significations peuvent être ressenties comme contradictoires (Perregaux, Akkari & Cattafi, 2000). L’une des tâches développementales des jeunes de 2ème génération est de faire co-exister leurs besoins personnels de développement et d’adaptation sociale avec les attentes parentales. En ce sens, ils doivent faire face à des difficultés spécifiques qui ont été jusqu’ici peu décrites dans la littérature (Bornstein & Cote, 2006). Comment développent-ils des compétences pour fonctionner adéquatement dans deux contextes culturels différents? Comment parviennent-ils à réguler les déséquilibres créés par la distance entre les normes, valeurs et modes de vie du pays d’accueil et d’origine ?

D’autre part, la prise en compte de la dimension genre commence à susciter un intérêt sur le plan théorique, en particulier chez les migrant-e-s de première génération (Boubekeur, 2004) devant concilier le rôle d’agent de transmission des valeurs traditionnelles, avec leurs éventuelles aspirations à l’autonomie (Cattaneo & Val Derme, 2004). La recherche présentée ici s’intéresse aux différences de genre dans le processus acculturatif à l’adolescence chez de jeunes maghrébins nés en France.

Chronique d’une famille en souffrance. Comment la résonnance est-elle utilisée comme un levier thérapeutique au sein d’une famille bouleversée par l’autonomisation d’une adolescente aux prises avec deux cultures? Thérapie familiale (2012), 33(3), Genève, 263-277 (2012)

Les changements sociétaux du XXe siècle ont amené un focus sur l’épanouissement individuel, bousculant en cela les formes d’organisation familiale traditionnelle. Nous étudions ici les répercussions de cet individualisme sur une famille lors de l’autonomisation de la cadette aux prises avec deux codes culturels antagonistes. Plus précisément, nous nous intéressons à l’utilité de la résonance comme levier thérapeutique pour comprendre les enjeux dans cette famille. Prendre en compte le vécu émotionnel au cours du travail thérapeutique nous a permis de découvrir le thème commun sur lequel vibrait chacun des membres de la famille et la configuration dysfonctionnelle que nous étions en train de renforcer en rejouant avec eux un scénario stérile. Grâce à ce constat, nous avons pu rééquilibrer nos alliances pour permettre à chacun de sortir du rôle dans lequel il était figé et, ainsi, leur offrir la possibilité d’écrire un nouveau scénario.

Affiliations professionnelles

• membre de la Fédération Suisse des Psychologues (FSP)
• membre de l’Association Genevois des Psychologues (AGPsy)
• membre de l’Association Genevoise de Thérapies Familiales (AGTF) et de L’Association Suisse de Thérapie Familiale et d’Interventions Systémiques (Asthefis)
• membre de l’Institut Romand d’Hypnose (Irhys) & Société Clinique d’Hypnose Suisse (Shyps)
• membre du Comité de l’Association Trajectoires en qualité de responsable du Café Réseau